杨桃课后同步练习题

范文吧 2021-04-09 试题

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  一、给加点字注音。

  审视

  半晌

  严肃

  教诲

  熟悉

  一幅画

  二、读拼音,写词语。

  dīnɡzhǔshěnshìyánsùhéyányuèsèshúxībànshǎnɡjiàohuì

  ()()()()()()()()()()()()()()()()()

  三、写近、反义词。

  近义词:准确()

  教诲()

  审视()

  反义词:熟悉()

  相信()

  开始()

  四、比一比,再组词。

  审()海( )脱( )叮( )彩( )靠( )响( )福( )宙( )诲( )悦( )盯( )悉( )排( )晌( )幅( )

  五、选词填空并用带点词造句。

  ①是……就……

  ②不像……而像……

  ③不要……要……

  1.同学们要记住:放学后()在外面玩,()及时回家。

  2.人们常说“十月有个小阳春”,这时候的天气有时()秋天,()是回到了春天。

  3.妈妈常说,犯了错误,要勇于承认。()怎么做的,()怎么说。

  六、读句子,想想带点词的.意思再选择。

  1.老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有:(1)详细,周密认真;(2)知道;(3)一定,果然;(4)审问。在句中应选第()种意思。

  2.老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有:(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第()种意思。

  3.爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有:(1)严格(2)严密。在句中应选第()种意思。

  七、按课文内容填空,回答问题。

  “提起杨桃,大家都很熟悉。但是,

  不同,

  也就不一样,有时候看起来真像个。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要,要。我们应该相信自己的眼睛,看到是就。”

  1.老师说了()句话,用“||”给这段话分层,写出层意。

  2.读了这段话,你懂得了一个什么道理?

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